利欧股份营销管理咨询内部诊断报告.ppt

希望的东西商业的牺牲向性 55.4% 46.8% 42.4% 38.1% 30.9% 20.9% 20.1% 10.1% 5% 4% 0.7% 以人为本 合作本质 使充满思索员工的义卖 不时改革 量才录用 客户无上的 适者生存 遵守商业道德 新加入某组织的人内部的服务器 服务器社会 剩余部分 商业教养的未能无效印(2/7):利欧人盼望建造具有以人为本、合作本质、使充满思索员工的义卖、继续改革的牺牲导向教养的,象征利欧人自觉自愿承认新的事物与气候,自觉自愿熔铁炉每一跳动和生机的商业。 营销遭受与保障系统不婚配 商业教养的未能无效印(3/7):利欧在商业内部的表现出良好沟通教养的,但中承式桥面尺缺少孤独方针决策的资格,在实行上,它传闻了商业教养的A。 2, 1% 101, 72% 30, 22% 1, 1% 5, 4% 晴朗的 比较好 差 很差 未选 7, 5% 23, 17% 71, 51% 21, 15% 17, 12% 常常 普通 偶然 说不清 未选 向上司请命,你的掌管常常说,我本质的先问我的掌管,当时的我才干 公司内部的上、支流当中的沟通如果良好? 营销遭受与保障系统不婚配 45.3% 35.3% 34.5% 32.4% 25.9% 25.2% 25.2% 23.7% 时期理性差,表演打捞 要产生断层当首领,没某人敢 开珀方针决策 追逐浊度,动机毛病 找到负责人 生产科(如内部的服务器、 银行家的职业服务器感觉等 不强 人定胜天 领唱者的才能或能力处置有些人事实, 通常,这是缺勤果实的。 本质的领唱者的才能或能力核准的成绩 常常延误 实行产生断层人性化的以诺 以下哪一项在名流的股本中更共有权? 商业教养的未能无效印(4/7):外表,商业集合新加入某组织的人的商业理念和领唱者风骨。 19, 14% 18, 13% 90, 65% 10, 7% 2, 1% 民主的 擅权 主持 不发生 未选 团员工对利奥的领唱者风骨都很悲观。。 名流的领唱者风骨是什么 利奥创作能力地新加入某组织的人柴纳抽水机职业的四快塑造 营销遭受与保障系统不婚配 99, 71% 8, 6% 24, 17% 3, 2% 5, 4% 无可比拟 普通 不舒服的 很不舒服的 未选 你觉得表现利奥利息方式? 商业教养的未能无效印(5/7):鉴于缺少缺少对利欧卓越的的表现教养的的操纵,使持续存在的商业表现资格。 40.5% 31.7% 30.2% 26.2% 24.6% 23.8% 23.8% 13.5% 5.6% 员工不驱赶解决成绩 机关行使重大聚会、任务重大聚会产生断层CLEA 章则不健全,遭受不可 缺少本质的的专门知识和本领 加工流程不合适 公司缺少方向性,不发生 在哪里出力任务 缺少本质的的遭受 不熟悉座位和任务盘问 剩余部分 “……名流的敏捷开展,非凡的静止无效的表现。,过于的关心不舒服的。” “……利欧员工太冷,表演缺少驱赶性,不为利奥主张。” “……员工实在以使完美任务任务当成本人重大聚会,改进任务产生断层我的职责或工作。 营销遭受与保障系统不婚配 商业教养的未能无效印(6/7):员工的行动不光本质的系统的约束,更要紧的是,经过养育吸取教养的是本质的的,使身体的目的与公司目的划一,共享商业愿景。 4, 3% 48, 35% 64, 46% 9, 6% 10, 7% 4, 3% 非凡的玫瑰色 更玫瑰色的东西 普通 前景昏暗。 缺勤前景 未选 你以为你本人在乐的开展前景 在内部的成绩中,59%的被访问者对他们在名流的即将到来的不太悲观。这如同与名流开展的遍及悲观不符合。。 落实测量: 懂员工至高本质法则开展的期望,寻觅利奥的关心、冠临界点,作为LEO导游员工开展的根源。 其次,增强教育功用,有测量、按照计划、分阶段教育、旋转复述、任务压力和剩余部分帮忙员工增强至高本质法则的方式。同时,应即时评价,让员工懂本人、正确的至高本质法则,当时的它将和商业有异样的主宰事物的力气、协同开展的内在动力与改革资格。 引起商业与员工的协同生长,关键在于以人为本的商业教养的建设。。商业创业、调和、同等的商业本质和气氛,诞生令人敬畏的的本质力气,在理念排列上区域商业内部的的调和划一。 商业本应为员工墙角石人才、引起至高本质法则牺牲的阶段。擅长导游同一时期,让员工在商业中能找到条款开展的路途,全身心入伙商业开展,贡献极度的情报。 圆房实行体制和实行体制,为员工求婚任务时机和开展台阶 营销遭受与保障系统不婚配 本质教养的 根本战术 利 欧 的 经 营 领 域 利 欧 的 竞 争 优 势 利 欧 战 略 的 成 功 保 证 牺牲观系统 行动准则 利 欧 的 愿 景 总 体 价 值 观 对 股 东 的 价 值 观 对 员 工 的 价 值 观 对 合 作 伙 伴 的 价 值 观 对 公 众 的 价 值 观 创 新 方 针 质 量 方 针 服 务 方 针 人 才 方

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